Цена: 435

Задачник содержит разнообразные системы упражнений, тщательно выстроенные по четырем уровням - по системе нарастания трудности. Обращаем внимание читателя на то, что этот комплект существенно отличается от наших пособий, изданных в период 1997-2006 гг. К нему готовится новое методическое обеспечение: книга для учителя, самостоятельные работы, контрольные работы, рабочая тетрадь.

Мордкович Александр

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Каждая глава заканчивается разделом "Основные результаты". Это своеобразный смотр достижений, "сухой остаток", подведение итогов, что для успешности процесса обучения очень важно.

2 часть. Задачник:

1 часть. Учебник:

Работая над учебником, автор понимал, что его главная задача заключается не в сухом сообщении математических фактов, а в развитии учащихся посредством продвижения в предмете. Иными словами, приоритетным является не информационное, а развивающее поле курса. В учебнике практически реализованы принципы развивающего обучения, сформулированные Л.В. Занковым: обучение на высоком уровне трудности; прохождение тем программы достаточно быстрым темпом; ведущая роль теоретических знаний; осмысление процесса обучения (ученик должен видеть, как он умнеет в процессе изучения материала - это достигается проблемным обучением); развитие всех учащихся (естественно, учитывая, что у каждого из них свой предел возможностей).

Алгебра. 7 класс. В 2-х частях (1 часть - учебник, 2 часть - задачник).

Главная особенность учебника состоит в том, что он основан на принципах проблемного, развивающего и опережающего обучения. Книга имеет повествовательный стиль, легкий и доступный для всех учащихся.

Обращаем внимание читателя на то, что это издание учебника существенно отличается от изданий 1997-2006 гг. прежде всего тем, что изменился порядок ходов: главы 6 и 8 (линейная функция и системы линейных уравнений) передвинуты в начало курса (теперь это главы 2 и 3). Эти изменения будут отражены и в готовящихся методических пособиях: книге для учителя, самостоятельных работах, контрольных работах, рабочей тетради.